各位网友好,小编关注的话题,就是关于闪腰做家务险致瘫痪的问题,为大家整理了2个问题闪腰做家务险致瘫痪的解答内容来自网络整理。
非常高兴回答这个问题。
我曾经做过喜剧与相声编剧,有一定的发言权与策划经验。
第一、相声的观众有南北差异,如果是北方观众居多,可以表演以叙述为主的段子,北方人相对更喜欢语言方面的笑料,比如苗阜王声的《二维码时代》《翻拍》;
如果是南方观众居多,可以考虑以表演为主的段子,比如直接进入角色的、带才艺表演的,可以弥补一些“叙述”的局限与单调,比如《学歌曲》《学跳舞》;
第二、要知道你的同学喜欢什么?投其所好。
如果有很多的喜欢动漫、游戏的同学,可以创作类似主题的相声;
如果喜欢体育、唱歌的多,可以向这些方面创作,如果内容特别丰富,不是太搞笑也无所谓;
第三、如果你的同学观众们撒得开、活跃,而且没有特别严肃的管理规定,可以演一些娱乐性强的节目,比如《结巴论》《学四相》;
第四、如果整体的观众氛围特别严肃或者高大上,可以演一些“文哏”类的相声,>好比span style="font-weight: bold;">《写对联》《对春联》《满腹经纶》之类,里面的国学元素也符合学生的身份。
不知道我的回答你满意吗?欢迎留言,我们继续探讨。
我们都知道相声产生于市井中,为了迎合广大观众,它里面有很多桥段是不适合校园这个平台的。
相声有四门功课说学逗唱。如果想要在学校的晚会上说相声,就必须对这四门功课有一定的了解。就拿这个“说”来说,里面就包括大笑话,小笑话,俏皮话,反正话,以及贯口等等一些内容。第二就这个学,指的是学唱。我可以学唱歌,学戏曲,京韵大鼓。这个唱的话就可以穿一些太平歌词。其中“逗”是里面最重要的。因为全程都要对观众笑,需要我们一个包袱接着一个包袱。
我推荐的现象就是把都包括进去创作一个相声。所以我们要提前做不努力,每个功课可以学习两段。这样既能多逗笑师生们,也能让他们觉得,我们这个相声,是有文化,有内涵有修养的。相声就叫《说学逗唱》。
诚邀!!!个人感觉学校表演才艺还是传统的比较好,也不知道你多大的学生,保守一点推荐我建议你去练一下那个经典的相声段子《报菜名》,因为只要练的熟练,就能体现出你的口才厉害,不过那个段子要刻苦练,我当初练了好久才弄会的。台词么你在网上一搜就出来了!
第一次干农活都想不起来什么时候了,家是农村的,从记得事就经常在地里了。
小时候家里为了增收,经常种经济作物。比如:洋葱、大葱、豆角、包菜、白菜、萝卜、以及甜瓜、西瓜。小的时候干不动重活,就帮忙播种,定植,移苗。特别是种西瓜或者甜瓜的时候,帮忙打瓜头,授粉,还有就是拔草。还有坐在爸爸开的四轮车上走街串巷的卖菜卖瓜。
现在已经不再干农活了,家里的地租出去了,有时候回想起那时候的生活感觉无限美好。
作为一个农村孩子,从小在农村长大,看着爸爸妈妈,村里的村民干农活,耳濡目染。
记得第一次干农活是上小学的时候,放农假跟着爸爸妈妈一起到地里割麦子,放眼望去,金灿灿的小麦被风一吹,就像一片海洋。
挑选好合适的镢头,我三蹦两跳地来到地里。我挽起袖子,学着爸爸妈妈的样子割麦子,先拿麦苗到手里,弯着腰用刀猛的一割,就割下来了,割一会儿就腰酸背痛,看着爸爸妈妈手起刀落,觉得他们好厉害。
这时,妈妈微笑着走过来,语重心长地对我说:“‘万事开头难’,任何事情都是熟能生巧,都得有个过程。只要多多练习,就可以干得很好了。”
顿时觉得天空晴朗了许多,干农活也是考验的耐力。
第一次干农活是小学五年级去田里帮我爷爷割稻子,大概是国庆左右,天气非常热。那时候我十一二岁,没有干过农活,对割稻子非常好奇,也想体验一下丰收的喜悦。我和爷爷还有我哥哥一排,爷爷给我一把小镰刀,简单示范了一下,就干活去了。我记得非常清楚,我哥一下就把手给割出血,哭哭啼啼的回家去了。我开始很得意,觉得自己干得不错,比我哥强多了,可是随着不停的重复弯腰低头,我的腰越来越酸痛,再加上太阳太大了,晒得人汗流浃背,我就开始不停跑来跑去喝水,趁机偷懒。觉得时间越来越慢,看看田里的稻子觉得一眼望不到尽头……真想躺在地上不起来了。但是听到爷爷一个人一直不停的“唰唰”地割着,我又觉得他太辛苦了,这田平常也是他一个人料理的,我们都是第一次来,还是咬咬牙坚持一下。这时候,割稻子已经变成了在和自己的意志做斗争,自己在心里不停地想“再坚持一下,割完这一片就休息,”爷爷说:“你不要总是抬头往前看,只要低着头一直往前割,累了就蹲一下,不要站起来,这样就会觉得很快割到头了!”我按爷爷说得做,坚持到了最后。
多年后,我从中体会到了一个道理“不要总是遥望目标,觉得它难以实现,只要专注做好手上的事,不知不觉中你就接近并实现了目标!”大道至简,很多道理不在高深的学术研究里,而在我们身边的小事中就能体现。
到此,大家对闪腰做家务险致瘫痪的解答时否满意,希望闪腰做家务险致瘫痪的2解答对大家有用,如内容不符合请联系小编修改。